Как стать педагогом года? Во Владимире завершился уже 26 городской конкурс на звание лучшего учителя. В нём приняли участие 25 человек. Это работники дошкольного образования и средних школ. Конкурсантам нужно было пройти четыре этапа. Самым сложный и интересный - проведение открытого урока. В итоге выбрали двоих лучших. С одним из них познакомился Никита Королёв.
16.02.2018
Как стать педагогом года? Во Владимире завершился уже 26 городской конкурс на звание лучшего учителя. В нём приняли участие 25 человек. Это работники дошкольного образования и средних школ. Конкурсантам нужно было пройти четыре этапа. Самым сложный и интересный - проведение открытого урока. В итоге выбрали двоих лучших. С одним из них познакомился Никита Королёв.
- Рысь, рыбак, ранец. Какой звук спрятан во всех этих словах?
- Р.
- Верно, звук Р.
Учиться говорить играючи. Именно так к своей профессии относится логопед Алёна Фурина. Зацепить на уроке пятилетнего непросто, признаётся девушка. Тем более, что современных детей вообще увлечь чем-то сложно. Поэтому от устаревших методик работы Алёна отказалась.
Алёна Фурина, учитель-логопед: "Обязательно всё в форме игры. Дети не должны знать, что мы занимаемся. Они не должны воспринимать занятия, как рутину. Поэтому им и нравится заниматься, они и говорят, что мы идём играть к логопеду".
Это сейчас Алёна понимает, как важно научить детей говорить правильно ещё в детском саду. Ведь с возрастом, проблемы с артикуляцией решить сложнее. А вот перед поступлением в ВУЗ девушка была уверена, что станет учителем русского и литературы. Пока не встретила ребёнка с речевыми проблемами.
Алёна Фурина, учитель-логопед: "Однажды в автобусе я увидела ребёнка 16 лет с заиканием. И увидела, как к нему относится общество. Кто-то смеялся. Кто-то поворачивался на него, как на изгоя. Мне стало жалко, и я поняла, что вроде бы хочу стать педагогом, но помочь ему ничем не могу".
Зато теперь Алёна Фурина помогла поставить речь десяткам детей. Свой профессиональный успех девушка решила закрепить на городском конкурсе - "Педагог года". В этом году за победу боролись только молодые специалисты. На старте их было 25 - это учителя средней школы и педагоги дошкольного образования. До финала дошли только 15 человек. Педагогам нужно было презентовать себя, провести открытый урок и мастер-класс.
Екатерина Комарова, член жюри конкурса "Педагог года": "На многих уроках мне даже, как ученице, было бы интересно поприсутствовать. Я бы жила уроком этого учителя и мне было бы интересно там находиться. Вот эта вот, наверное, небоязнь ничего. Авантюризм у них есть какой-то. Потому не каждый бы согласился на такое пойти".
Елена Малик, начальник управления образования г. Владимира: "Это для нас своего рода и возможность обратить на них внимание, и поощрить. Потому что мы работаем и проводим большую работу для привлечения молодых кадров в наши школы. И мы, конечно, очень рады. Потому что 25 участников молодых, энергичных, очень добрых, очень любящих свою профессию".
В итоге лучшим среди учителей стал биолог Артём Мишулин. А наша героиня - логопед Алёна Фурина победила в конкурсе как педагог дошкольного образования и заняла первое место в одной из номинаций.
Алёна Фурина, победитель городского конкурса "Педагог года": "Успех неожиданный, очень волнительный. Я переживала, для меня этот конкурс был ещё одной ступенью. На начальном этапе были моменты, когда плакала, не спала ночи, нервничала очень сильно. На протяжении этапов конкурса тоже очень переживала".
Нервы и переживания участников окупились. Кроме подарков от спонсоров, победители получили реальные денежные премии. 8 тысяч рублей за победу в номинации и 10 за звание "Педагог года".
Метки: образование, педагог, конкурс, учитель, логопед, дети